Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Diploması verilir. Bu bir lisans programıdır. Programı bitiren öğrenciler okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık yapmaktadır. Türkiye Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen düzenlemeler çerçevesinde bu lisans programına öğrenci kabulü, YKS adı verilen üniversite giriş sınavı ile yapılmaktadır. Öğrencilerin akademik program tercihlerini bildirmelerinin ardından Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), öğrencileri ÖSYS'den aldıkları puana göre ilgili programa yerleştirir. Uluslararası öğrenciler bu lisans programına girdikleri SAT, ACT vb. uluslararası sınavlardan birinin puanına veya lise diploma puanlarına göre kabul edilirler. Değişim öğrencisi kabulü, YDÜ ve partner (paydaş) üniversite arasında imzalanan ikili anlaşmalarla belirlenen şartlara göre yapılır. Uluslararası öğrenciler ilgili akademik birimin onayı ile bu programda yer alan derslere kayıt olabilirler. Ayrıca, YDÜ'de eğitim dili İngilizce olduğu için İngilizce dil seviyelerini kanıtlamaları gerekmektedir. KKTC Vatandaşları ise, Yakın Doğu Üniversitesi’nin Ön-Lisans ve Lisans programlarına, her yıl yapılan Yerleştirme ve Burs Sıralama Sınavı sonucunda, tercih ettikleri bölümün kontenjan sayısı ve sınavda almış oldukları puan dikkate alınarak belirlenir. Bu konuya ilişkin geniş bilgi yine Yakın Doğu Üniversitesi’nin Öğrenci İşleri Kayıt kabul Müdürlüğü’nden alınabilir. Kayıt sırasında istenilen belgeler: Kimlik Kartı Fotokopisi Lise Diplomasının aslı veya mezuniyet belgesinin aslı 12 adet vesikalık fotoğraf ön kayıt + dönemlik sosyal etkinlik ücreti alınacaktır. Belirlenen tarihlere kadar kayıt yaptırmayan adayların yerine yedek listedeki adaylar kayıt hakkı kazanır. Bu lisans programında öğrenim gören öğrencilerin mezun olabilmeleri için Ağırlıklı Genel Not Ortalamasının (GNO) 2.00/4.00'den az olmaması ve programdaki tüm dersleri en az DD/S harf notu ile tamamlamış olmaları gerekmektedir. Mezuniyet için gerekli minimum AKTS kredisi 240'dır. Ayrıca öğrencilerin zorunlu stajlarını belirli bir süre ve nitelikte tamamlamaları zorunludur. Yakın Doğu Üniversitesi'nde tam zamanlı öğrenciler bazı derslerden ilgili yönetmelik çerçevesinde muaf tutulabilmektedir. Daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda alınan dersin içeriği YDÜ'de verilen dersle eşdeğer ise, ders içeriği değerlendirildikten sonra ilgili fakülte/enstitü onayı ile öğrenci bu dersten muaf tutulabilir. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Lisans Programı toplam 58 dersten oluşmaktadır; bu derslerin %52’si alana uygun temel derslere, %34’ü alana uygun eğitime, %11’i ise alan içi ve alan dışı seçmeli derslere ayrılmıştır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Lisans programı 4 yıl, 8 dönemden oluşan bir lisans programıdır. Programın temel amacı 4 yıllık süre ile lisans düzeyinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık eğitimi vermektir. Eğitimin dili Türkçedir. Bunun yanında kendilerini geliştirmeleri açısından uygulamalı derslerde yapılmaktadır. Son sınıfta öğrenciler staj yaparak mezun olmaktadır. Öğrenciler 4 yıl sonun da toplam 146 kredi ve 58 ders alarak mezun olmaları gerekmektedir. Programdan mezun olan öğrenciler psikolojik danışman ünvanı alırlar. Mezun olan öğrenciler Milli Eğitim bakanlığının KPSS sınavı sonrasında okullara rehber öğretmen olarak ataması, ya da yine KPSS ile Rehberlik Araştırma merkezlerinde çalışmak, üniversitelerde akademik kariyer yapmak, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde psikolojik danışmanlık yapmak, Adalet Bakanlığına bağlı mahkemelerde psikolojik danışmanlık gibi alanlarında iş imkanı bulunmaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programının amacı alanın kuramsal bilgilerine sahip; alana özgü geniş yelpazedeki hizmetleri sunabilecek bilgi, beceri ve tutumlara sahip; iyi insan oluşuna duyarlı, insan yaşamını gelişimsel bir süreç olarak kavramsallaştırabilen; bireysel ve toplumsal farklılıklara saygı, merak ve anlayışı olan; mesleki gelişim ile bireysel gelişimi bütünleştirebilen; toplumun çeşitli kesimleriyle çalışabilecek esnekliğe sahip meslek elemanları yetiştirmektir. Hedef Öğretmenler, öğrenciler, aileler ve arkadaşlar arasındaki ilişkileri düzenleyen bireyler yetiştirmektir. BİLGİ BOYUTU Türkçe Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans programından mezun olanlar, Rehber Öğretmen (Psikolojik Danışman) unvanıyla veya istihdam eden kurumun vereceği kadro unvanıyla (örneğin; Psikolojik Danışman, Pedagog, İnsan Kaynakları Uzmanı, Eğitim Uzmanı vb.) eğitim, adalet, sağlık ve endüstri gibi sektörlerde çalışabilmektedirler. Bu programdan mezun olan öğrenciler lisansüstü programlara başvurabilirler. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı toplam 240 AKTS kredilik 58 dersten oluşmaktadır. Ortak zorunlu dersler ve seçmeli dersler hariç her yarıyılda en az 5 ders vardır. Her programda Türkiye Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen ortak zorunlu dersler ve Üniversite Senatosu tarafından belirlenen diğer ortak dersler bulunur. Her lisans programında en az 10 seçmeli ders bulunmaktadır. ÜNİVERSİTE ORTAK DERSLERİ YÖK TARAFINDAN BELİRLENEN ORTAK ZORUNLU DERSLER Türk Dili I-II (Bu dersin yerine, uluslararası öğrenciler için "Yabancılar için Türkçe I ve II") Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I-II Herhangi bir engelinizden dolayı derslere erişim için desteğe ihtiyacı olan öğrencilere Engelsiz Destek Birimi yardımcı olmaktadır. [email protected] YDÜ’de alınan her ders için dersi veren akademik personel tarafından yapılan değerlendirmenin sonucunda öğrencilere aşağıda açıklaması verilen harf notlarından birisi verilir. Her harf notunun karşılığında bir AKTS ağırlığı mevcuttur. Aşağıdaki tablo harf notları, ağırlıkları ve AKTS denkliği hakkında bilgi vermektedir: *Yıldızlı harf notları için yüksek olan ağırlık uygulanır. Herhangi bir dersten başarılı sayılabilmek için öğrencilerin 5. düzey (önlisans) ve 6. düzey (lisans) programlarda en az DD, 7. düzey (yüksek lisans) programlarda en az CC ve 8. düzey (doktora) programlarda da en az CB alması gerekir. Genel ortalamaya dahil edilmeyen dersler için öğrencilerin S (Yeterli) notu alması gerekmektedir. Bunların yanı sıra, her yerel harf notunun bir de AKTS karşılığı not bulunmaktadır. Bu şekilde kurumlar arası hareketlilik desteklenmektedir. Yukarıdaki tablo, YDÜ bünyesindeki tüm dersler için kullanılmaktadır. Bu harf notlarının dışında aşağıdaki harf notları da öğrenci ders dökümlerine işlenir: I (Incpmplete) notu dersin gereklerini dersi veren akademik personelin kabul edeceği geçerli bir sebepten dolayı ilgili dönemin son tarihine kadar yerine getiremeyen öğrencilere verilir. I notu alan öğrenciler, ilgili dönemin ders notlarının son teslim tarihinden en geç bir hafta sonra tüm eksik yükümlülükleri yerine getirmek zorundadır. Ancak, bazı istisnai durumlarda bu süre ilgili akademik birim yöneticisi ve yönetim kurulu kararı ile bir sonraki dönemin başlangıç Tarihinden iki hafta öncesine kadar uzatılabilir. Kendisine verilen tarihte yükümlülüklerini yerine getirmeyen öğrencilerin I notları otomatik olarak FF veya U notuna dönüşecektir. S (Satisfactory) notu kredisiz derslerde başarılı olan öğrencilere verilir. U (Unsatisfactory) notu kredisiz derslerde başarısız olan öğrencilere verilir. P (Successful Progress) notu genel not ortalamasına dahil olmayan ve yükümlülükleri bir dönemi aşan derslerde ilgili dönem içerisinde beklenen performansı gösterebilen öğrencilere verilir. NP (Not Successful Progress) notu genel not ortalamasına dahil olmayan ve yükümlülükleri bir dönemi aşan derslerde ilgili dönem içerisinde beklenen performansı gösteremeyen öğrencilere verilir. EX (Exempt) notu programda ilgili dersten muaf olan öğrencilere verilir. NI (Not included) notu öğrencilerin almış oldukları ancak genel not ortalamalarına dahil olmayan derslerdeki perfromansları için verilir. Bu notlar öğrencinin not dökümünde belirtilir ancak kayıtlı olduğu program çerçevesinde aldığı derslere dahil edilmez. W (Withdrawal) notu öğrencinin akademik danışmanının önerisi ve ersi veren akademik personelin izni ile ilgili dönemdeki ders ekleme/bırakma tarihinin ardından ve dönem başlangıcından 10 hafta sonraya kadar dersten çekildiği taktirde verilir. Öğrenci programdaki ilk iki döneminde herhangi bir dersten çekilemez. Ayrıca daha önce herhangi bir dersten W notu alan ve notu ortalamaya katılmayan öğrenciler aynı derslerden tekrar çekilemez. Önlisans programında eğitim gören öğrenciler en fazla iki dersten, lisans programlarında eğitim gören öğrenciler ise en fazla dört dersten çekilebilir. Öğrenci, çekildiği dersin açıldığı ilk dönemde bu dersi tekrar almak zorundadır. NA (Never Attended) notu belirlenen derse devam koşullarını yerine getirmeyen ve dönem sonu yapılacak değerlendirmelere katılma hakkını kaybeden öğrencilere verilir. NA notu ortalama hesaplamasına katılmaz. Öğrenci not döküm belgelerinde hem ulusal, hem de AKTS yüklerine denk gelen harf notları gösterilir Bu lisans programından mezun olabilmek için öğrencilerin aşağıdaki koşulları sağlamaları gerekir; Zorunlu stajlarını belirli bir süre ve nitelikte tamamlamak. Bu tam zamanlı bir programdır. Devam zorunluluğu bulunmaktadır. Program Başkanı: Doç. Dr. Yasemin Sorakın Atatürk Eğitim Fakültesi, Kat 4, Yakın Doğu Üniversitesi Kampüsü. Ofis no:11 H 341 Değerlendirme Anketleri Mezuniyet Anketi Memnuniyet Anketi Mülakatlar
Kazanılan Derece
Yeterlilik Düzeyi
Programa Kabul Şartları
Mezuniyet Koşulları ve Kurallar
Önceki Öğrenimlerin Tanınması ve Değerlendirilmesi
Programın Bilgileri
Program Kazanımları
A. Kuramsal, Olgusal A1 Y1- Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) alanıyla ilgili temel kavramları bilir. A2 Y2- Farklı gelişim dönemlerindeki bireylerin özelliklerini (bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal), gelişim görevlerini ve gelişim dönemine özgü uyum problemlerini değerlendirir. A3 Y3- PDR alanıyla ilgili temel kuramları ve yaklaşımları kavrar. A4 Y4- Toplumsal değişim ve ihtiyaçların, PDR uygulamalarına etkilerini çok kültürlü perspektif ile değerlendirir. A5 Y5- Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) felsefesi, okul sistemi, organizasyon şeması ve okul personelinin rol ve görevlerini kavrar. A6 Y6- Öğretim ilke ve tekniklerinin, sınıf yönetimi yaklaşımlarının, öğretmenlerin tutum ve davranışlarının öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve karakter gelişimlerine etkisini değerlendirir. BECERİLER B. Bilişsel, Uygulamalı B1 Y7- PDR alanındaki çalışmalarda uygun ölçme aracı seçme, kullanma ve değerlendirme becerisine sahiptir. B2 Y8- PDR alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, çalıştığı kurumun (eğitim, sağlık, endüstri, adalet, aile danışma merkezleri, istihdam ofisleri vb.) ihtiyacına göre uyarlayarak kullanır. B3 Y9- PDR alanı ile ilgili konularda araştırma yapar. B4 Y10- PDR ilke ve tekniklerine uygun olarak bireysel veya grupla psikolojik danışma yapar. B5 Y11- PDR ilke ve tekniklerine uygun olarak eğitsel, mesleki ve bireysel rehberlik yapar. B6 Y12- Gelişimsel ve önleyici rehberliğin amacı ve ilkelerini temel alarak eğitim kademelerine ve okul türlerine uygun PDR programı tasarlar, uygular, değerlendirir ve güncelleyerek geliştirir. B7 Y13- Okullarda dezavantajlı (engelli, yoksul, göçmen, sığınmacı vb.) danışanların eğitimi, gelişimi ve yaşama uyumunda yetkili kişiler ile konsültasyon ve koordinasyon sağlar. B8 Y14- Aile üyelerinin gelişimsel ve ani krizler ile baş etmeleri, stresli yaşam olaylarına karşı iyi oluş ve dayanıklılık düzeylerinin artması için evlilik ve aile psikolojik danışmanlığı ilke ve tekniklerine uygun olarak bireysel ve grupla müdahaleleri planlar ve uygular. B9 Y15- Bireylerin kariyer gelişimlerine destek olmak için kariyer danışmanlığı ilke ve tekniklerine uygun olarak bireysel ve grupla müdahaleleri planlar ve uygular. B10 Y16- PDR alanıyla ilgili yeni paradigmaları, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. B11 Y17- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde kullanarak psikolojik danışmanlık alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurabilir. B12 Y18- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar kullanma lisansı ileri düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. C. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği C1 Y19- PDR alanının temel ilkeleri olan empati, koşulsuz saygı, saydamlık vb. benimseyerek, danışanların kendilerini gerçekleştirmeleri ve psikolojik iyi oluşlarına duyarlı bir anlayış geliştirir. C2 Y20- Mesleki açıdan kaşılaştığı bir problemi tek başına çözer. C3 Y21- Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi bilimsel yöntemlere dayalı olarak analiz edip, çözümler. YETKİNLİKLER D. Öğrenme Yetkinliği D1 Y22- Rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanı dahilindeki birçok hizmete ilişkin araştırma projesi hazırlar, araştırmayı yürütür ve araştırma sonuçlarını rapor haline getirerek sunar. D2 Y23- Profesyonel gelişimini sürdürmesini sağlayacak yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir anlayış geliştirir. E. İletişim ve Sosyal Yetkinlik E1 Y24- Hizmet verdiği danışanlar veya öğrencilerin yanısıra bu kişiler ve hizmetlerle ilgili olan diğer paydaşlarla da en üst derecede ilişki ve işbirliği kuracak sosyal becerileri sergileyebilir. E2 Y25- Mesleki kazanımlarını, toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanır. F. Alana Özgü Yetkinlik F1 Y26- Değişen toplumsal koşullara uyum sağlayabilir ve demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri kişisel ve profesyonel yaşamında bütünleştirir. F2 Y27- İnsan yaşamını gelişimsel bir süreç olarak kavramsallaştırabilir ve bu süreçte karşılaşılan güçlükleri gelişimsel fırsatlar olarak ele alıp, danışanlarının gelişimsel olarak yol almalarına katkıda bulunur. F3 Y28- Mesleki danışmanlık ve kariyer danışmanlığı yapar, bireyin özelliklerine uygun meslek seçimi sürecinde danışmanlık yapar. F4 Y29- Grupla psikolojik danışma oturumları planlama ve uygulama yapar.
Ders ve Program Kazanımları İlişkisi
Alan Dersleri AKTS A. Kuramsal, Olgusal B. Bilişsel, Uygulamalı C. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği D. Öğrenme Yetkinliği E. İletişim ve Sosyal Yetkinlik F. Alana Özgü Yetkinlik Meslek Bilgisi Dersleri Genel Kültür Dersleri DERS KODU DERS ADI A1 A2 A3 A4 A5 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B110 B11 B112 C1 C2 C3 D1 D2 E1 E2 F1 F2 F3 F4 A6 1. YIL / 1. DÖNEM AİT101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 2 X X İNG101 Yabancı Dil 1 3 X TUR101 Türk Dili 1 2 X BİL 101 Bilişim Teknolojileri 4 X KAM100 Kampüs Oryantasyonu 2 X AEF109 Eğitime Giriş 4 X X X X X X X PSD101 Sosyal Antropoloji 4 X X X X PSD103 Psikolojiye Giriş 5 X X X X X X X PSD105 Davranışın Biyolojik Temelleri 4 X X X X 1. YIL / 2. DÖNEM AİT102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 2 İNG102 Yabancı Dil 2 3 TUR103 Türk Dili 2 2 KAR100 Kariyer Planlama 2 X X X X X X AEF113 Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi 4 X X X X X X PSD102 Gelişim Psikolojisi 1 5 X X X X X X PSD104 Öğrenme Psikolojisi 5 X X X X X X KTK100 Kıbrıs Tarihi ve Kültürü 2 X X X X X X X X PSD106 Rehberlik ve Psikolojik Danışma 5 X X X X X X X X X 2. YIL / 1. DÖNEM AEF228 Öğretim Teknolojileri 4 X X X AEF203 Öğretim İlke ve Teknikleri 4 X X X MAT281 İstatistik 4 X X X X X X PSD201 Gelişim Psikolojisi 2 5 X X X X X X X X PSD203 Meslek Etiği ve Yasal Konular 5 X X X X X X X X X X X X X MB Seçmeli 1 4 X X X X X SPS201 Sosyal Psikoloji 4 X X X X X X X X YIL /2,. DÖNEM AEF206 Eğitimde Araştırma Yöntemleri 4 X X X X X X X PSD202 Kişilik Kuramları 5 X X X X X X X X X X PSD204 Yaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları 4 X X X X X X X X X PSD206 Test Dışı Teknikler 5 X X X X X PSD208 İnsan İlişkileri ve İletişim 4 X X X X X X X X X MB Seçmeli 2 4 X X X X X X X GK Seçmeli 3 4 X X X 3. YIL / 1. DÖNEM AEF305 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme 4 X X X X PSD301 PDR'de Program Geliştirme 4 X X X X X X X PSD303 Psikolojik Danışma Kuramları 3 X X X X X X X X X PSD305 Psikolojik Testler 5 X X X X X X X PSD307 Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri 3 X X X X X X X PSD309 Mesleki Rehberlik 3 X X X X X X X X AE Seçmeli 4 4 X X X X X X 3. YIL / 2. DÖNEM AEF361 Girişimcilik ve Liderlik 4 X X X X X AEF312 Sınıf Yönetimi 4 X X X X X PSD302 Okullarda Gözlem 4 X X X X X X X X X X X X PSD304 Meslek Danışmanlığı Uygulaması 4 X X X X X X X X X PSD306 Davranış Bozuklukları 3 X X X X X X X X X AE Seçmeli 5 4 X X X X X X X AE Seçmeli 6 4 X X X X X X X X X X X X X 4. YIL / 1. DÖNEM AEF411 Özel Eğitim ve Kaynaştırma 4 X X X X X X X X PSD401 PDR Alan Çalışması 1 10 X X X X X X X X X X PSD403 Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması 1 4 X X X X X X X X X X PSD405 Grupla Psikolojik Danışma 4 X X X X X X X AE Seçmeli 7 4 X X X X X X X AE Seçmeli 8 4 X X X X X X X X X X X X X X X 4. YIL / 2. DÖNEM AEF470 Öğrenme Güçlüğü 4 X X X X PSD402 PDR Alan Çalışması 2 10 X X X X X X X X X X X X X X X X X PSD404 Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması 2 4 X X X X X X X X X X PSD406 PDR Semineri 4 X X X X X X X X X AE Seçmeli 9 4 X X X X X X AE Seçmeli 10 4 X X X X X X X X X X X X X TOPLAM AKTS KREDİSİ 240
Mezunlar İçin İş Olanakları
Lisansüstü Programlara Erişim
Programın Yapısı
Üniversite Genelinde Verilen Dersler
ÜNİVERSİTE GENELİNDE VERİLEN DERSLER Kampüs Oryantasyonu YDÜ'deki kampüs hayatını tanımak için, öğrenciler birinci sınıfın ilk döneminin başında bu derse kaydolurlar. Kariyer planlaması Öğrenciler, mezuniyet sonrası iş hayatına hazırlanmak için birinci sınıfın ikinci döneminin başında bu derse kayıt olurlar. Kıbrıs Tarihi ve Kültürü Bu ders öğrenciler tarafından birinci sınıfta alınır ve yerel tarih ve kültürü tanımalarına yardımcı olmayı amaçlar. Bu dersler, Yükseköğretim Mevzuatına göre Türkiye'deki tüm ön lisans ve lisans programlarında açılması zorunlu olan derslerdir. Bilişim Teknolojileri Bu ders, öğrencilere temel bilişim teknolojileri ile ilgili yeterlikleri kazandırmak için Türkiye'deki tüm önlisans ve lisans programlarında öngörülmektedir. Yabancı Dil (İNGİLİZCE) I ve II Bu dersler birinci ve ikinci yarıyılda verilir ve her fakültenin program müfredatına göre yürütülür.
Ders Yapısı ve Krediler Tablosu
1 . Yıl Güz Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AİT101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2 0 2 2 İNG101 Yabancı Dil 1 3 0 3 3 TUR101 Türk Dili 1 2 0 2 2 BİL101 Bilişim Teknolojileri 3 0 3 4 KAM100 Kampüs Oryantasyonu 2 0 0 2 AEF109 Eğitime Giriş 2 0 2 4 PSD101 Sosyal Antropoloji 3 0 3 4 PSD103 Psikolojiye Giriş 3 0 3 5 PSD105 Davranışın Biyolojik Temelleri 3 0 3 4 Toplam 30 1.Yıl Bahar Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AİT102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2 0 2 2 İNG102 Yabancı Dil 2 3 0 3 3 TUR102 Türk Dili 2 2 0 2 2 KAR100 Kariyer Planlama 0 0 0 2 AEF113 Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi 2 0 2 4 PSD102 Gelişim Psikolojisi 1 3 0 3 5 PSD104 Öğrenme Psikolojisi 3 0 3 5 PSD106 Rehberlik ve Psikolojik Danışma 3 0 3 5 KTK100 Kıbrıs Tarihi ve Kültürü 2 0 2 2 Toplam 30 2. Yıl Güz Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF228 Öğretim Teknolojileri 2 0 2 4 AEF203 Öğretim İlke ve Yöntemleri 2 0 2 4 MAT281 İstatistik 2 0 2 5 PSD201 Gelişim Psikolojisi 2 3 0 3 4 PSD203 Meslek Etiği ve Yasal Konular 3 0 3 5 SPS201 Sosyal Psikoloji 3 0 3 4 MB Seçmeli 1 2 0 2 4 Toplam 30 2.Yıl Bahar Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF206 Eğitimde Araştırma Yöntemleri 2 0 2 4 PSD202 Kişilik Kuramları 3 0 3 5 PSD204 Yaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları 3 0 3 4 PSD206 Test Dışı Teknikler 2 2 3 5 PSD208 İnsan İlişkileri ve İletişim 3 0 3 4 MB Seçmeli 2 2 0 3 4 GK Seçmeli 3 2 0 2 4 Toplam 30 3.Yıl Güz Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF305 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme 2 0 2 4 PSD301 PDR'de Program Geliştirme 3 0 3 4 PSD303 Psikolojik Danışma Kuramları 3 0 3 5 PSD305 Psikolojik Testler 2 0 3 5 PSD307 Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri 2 2 3 5 PSD309 Mesleki Rehberlik 3 0 3 3 AE Seçmeli 4 2 0 2 4 Toplam 30 3.Yıl Bahar Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF361 Girişimcilik ve Liderlik 2 0 2 4 AEF312 Sınıf Yönetimi 2 0 2 4 PSD302 Okullarda Gözlem 2 2 3 5 PSD304 Meslek Danışmanlığı Uygulaması 1 4 3 5 PSD306 Davranış Bozuklukları 3 0 3 4 AE Seçmeli 5 2 0 2 4 AE Seçmeli 6 2 0 2 4 Toplam 30 4.Yıl Güz Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF411 Özel Eğitim ve Kaynaştırma 2 0 2 4 PSD401 PDR Alan Çalışması 1 2 6 5 10 PSD403 Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması 1 1 4 3 4 PSD405 Grupla Psikolojik Danışma 3 0 3 4 AE Seçmeli 7 2 0 2 4 AE Seçmeli 8 2 0 2 4 Toplam 30 4.Yıl Bahar Dönemi DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF470 Öğrenme Güçlüğü 2 0 2 4 PSD402 PDR Alan Çalışması 2 2 6 5 10 PSD404 Bireyle Psikolojik Danışmanlık Uygulaması 2 1 4 3 4 PSD406 PDR Semineri 2 0 3 4 AE Seçmeli 9 2 0 2 4 AE Seçmeli 10 2 0 2 4 Toplam 30 ALAN SEÇMELİ DERSLERİ DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS PSD320 Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma 2 0 2 4 PSD321 Önleyici Rehberlik ve Psikolojik Danışma 2 0 2 4 PSD322 Çocuk İstismarı ve İhmali 2 0 2 4 PSD323 Anne Baba Eğitimi 2 0 2 4 PSD324 Duyuşsal Eğitim 2 0 2 4 PSD325 Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi 2 0 2 4 PSD326 Yeni Psikolojik Danışma Yaklaşım ve Modelleri 2 0 2 4 PSD327 Cinsel Sağlık Eğitimi 2 0 2 4 PSD328 Aile İçi İlişkiler ve İletişim 2 0 2 4 PSD329 Endüstri ve Örgüt Psikolojisi 2 0 2 4 PSD420 Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma 2 0 2 4 PSD421 Sosyal Beceri Eğitimi 2 0 2 4 PSD422 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği 2 0 2 4 PSD423 Krize Müdahale 2 0 2 4 PSD424 Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma 2 0 2 4 PSD425 Okulda Ruh Sağlığı 2 0 2 4 PSD426 RPD’de Konsültasyon 2 0 2 4 PSD427 Evlilik Öncesi Psikolojik Danışma 2 0 2 4 PSD428 Yakın İlişkiler Psikolojisi 2 0 2 4 PSD429 Türk Kültüründe Aile ve Çocuk 2 0 2 4 ALAN DIŞI SEÇMELİ DERSLER DERS KODU ÖNKOŞUL DERS ADI TEORİK UYGULAMA/ LABORATUVAR YEREL KREDİ AKTS AEF350 Sanat ve Estetik 2 0 2 4 AEF351 Bilim Tarihi ve Felsefesi 2 0 2 4 AEF352 Türk İşaret Dili 2 0 2 4 AEF353 Medya Okuryazarlığı 2 0 2 4 AEF354 İnsan İlişkileri ve İletişim 2 0 2 4 AEF355 Geleneksel Türk El Sanatları 2 0 2 4 AEF356 Beslenme ve Sağlık 2 0 2 4 AEF357 Ekonomi ve Girişimcilik 2 0 2 4 AEF358 Türk Sanatı Tarihi 2 0 2 4 AEF359 Bilim ve Araştırma Etiği 2 0 2 4 AEF360 Çevre Eğitimi 2 0 2 4 KTK100 Kıbrıs Tarihi ve Kültürü 2 0 2 4 AEF450 Çocuk Psikolojisi 2 0 2 4 AEF451 Karşılaştırmalı Eğitim 2 0 2 4 AEF452 Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme 2 0 2 4 AEF453 Okul Dışı Öğrenme Ortamları 2 0 2 4 AEF454 Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu 2 0 2 4 AEF455 Eğitimde Proje Hazırlama 2 0 2 4 AEF456 Karakter ve Değer Eğitimi 2 0 2 4 AEF457 Eğitim Antropolojisi 2 0 2 4 AEF458 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler 2 0 2 4 AEF459 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim 2 0 2 4 AEF460 Eleştirel ve Analitik Düşünme 2 0 2 4 AEF461 Mikro Öğretim 2 0 2 4 AEF462 Eğitimde Drama 2 0 2 4 AEF463 Müze Eğitimi 2 0 2 4 AEF464 Açık ve Uzaktan Öğrenme 2 0 2 4
Ek Bilgiler
Sınav Yönergeleri, Değerlendirme ve Notlandırma
NOT HARF NOTU KATSAYI AKTS NOTU 90-100 AA 4.0 A 85-89 BA 3.5 B* 80-84 BB 3.0 B* 75-79 CB 2.5 C* 70-74 CC 2.0 C* 60-69 DC 1.5 D 50-59 DD 1.0 E 49-00 FF 0.0 F I Tamamlanmamış (Incomplete) S Yeterli (Satisfactory Completion) U Yetersiz (Unsatisfactory P Yeterli İlerleme (Successful Progress) NP Yetersiz İlerleme (Not Successful Progress) EX Muaf (Exempt) NI Dahil Edilmemiş (Not included) W Dersten Çekilmiş (Withdrawal) NA Devamsız (Never Attended)
Mezuniyet Koşulları
Program Şekli
Program Sorumlusu
Değerlendirme Anketleri
Program Bilgi Paketi